Министр образования заявил Белому дому, что возобновление работы школ – это “вызов для всех”

Министр образования США Мигель Кардона сказал, что «предстоит проделать большую работу» для продолжения прогресса, достигнутого в открытии школ по всей стране. Он отметил, что самые большие проблемы включают старые школьные здания и вентиляцию, адекватный транспорт, а также обеспечение общей справедливости и доступа к образованию, согласно записке, которую Кардона отправил в пятницу главе администрации президента Байдена Рону Клейну.

В меморандуме излагаются выводы Кардоны, полученные в результате посещения 10 школ в девяти штатах и ​​Вашингтоне, округ Колумбия, чтобы понаблюдать за тем, как округа справляются с повторным открытием более чем через год после пандемии коронавируса. В некоторых случаях он предположил, что бюджет американского плана спасения в размере 130 миллиардов долларов, предназначенный для школ, может помочь округам решить эти проблемы.

«Я воочию убедился, насколько трудным был учебный год для учеников, родителей, учителей и сотрудников школы», – написал Кардона. «Независимо от того, недавно ли школа перешла на гибридную модель или была полностью открыта в течение нескольких месяцев, работа была сложной для всех».

С января количество государственных школьных округов, предлагающих гибридное или очное обучение, растет, при этом более 90% школ K-8 открылись в апреле, согласно последним данным Национального центра образования. Это, однако, не включает средние школы, которые открываются медленнее, чем начальные и средние школы.

Это число также не отражает посещаемость учащихся, которая в апреле составляет чуть более 50% для четвероклассников и чуть более 40% для восьмиклассников, посещающих школу лично.

В своей записке Клейну Кардона отмечает расовое и этническое неравенство при зачислении в школу, ссылаясь на данные Института педагогических наук (IES) за апрель 2021 года.

«Данные IES показали положительные тенденции в показателях очного обучения среди расовых и этнических групп в апреле», – написал Кардона. «Однако те же данные показали, что 29% чернокожих студентов, 26% испаноязычных студентов и 40% азиатских студентов выбрали варианты дистанционного обучения в апреле, даже когда им предлагалось личное обучение, по сравнению с 13% их белых коллег».

Кардона сказал, что его беседы с родителями и учениками показали, что отсутствие ухода за детьми и отсутствие уверенности в безопасном возобновлении работы школ являются основными факторами, способствующими уменьшению числа меньшинств, желающих вернуться в школу лично.

Среди проблем, с которыми столкнулся Кардона, были старые школьные здания и устаревшее вентиляционное оборудование. Он сказал, что школам, которые он посетил в Филадельфии и Аппер-Дарби, штат Пенсильвания, необходимо купить новые системы воздушного потока, чтобы уменьшить возможное распространение Covid-19 в школах.

«Многие округа используют федеральные средства на оказание чрезвычайной помощи для приобретения и внедрения рекомендованных ЦКЗ подходов к улучшению вентиляции в классных комнатах и ​​школьных зданиях», – написал Кардона.

Еще одна проблема – школьные автобусы в округах, где необходимы дополнительные автобусы, водители и наблюдатели, чтобы соблюдать правила дистанции. Кардона сказал, что этот вопрос поднимался как в сельских, так и в городских районах.

В своей служебной записке для Клейна Кардона сказал, что ожидает, что все округа «предоставят каждому студенту возможность вернуться в класс на полный день этой осенью». В рамках следующих шагов департамента по достижению этой цели он проведет саммит в конце этого месяца, чтобы обсудить «неравенство в образовании до и в результате пандемии».

Источник: https://edition.cnn.com/2021/06/14/politics/education-miguel-cardona-memo/index.html